Пошаговая программа для мамы о том, как за 3 месяца вывести молчуна в красивую самостоятельную речь по авторской методике Светланы Кононовой
детей-молчунов и детей,
которые говорят
мало или плохо
студий раннего
с
развития и
детских учреждений
работающим
с малоговорящими
детьми
это программа, в результате которой ребенок не просто начинает говорить предложениями, но и вступает с вами в активный диалог и может строить целые рассказы
дает вам готовые материалы для занятий, которые ведут ребенка к результату по оптимальному пути. результата. Также Программа помогает найти силы и мотивацию на систематические занятия с ребенком, которые выведут малыша на новый уровень в его речи и мышлении.
Вам не придется разбираться
в десятках речевых пособий и методик.
Для занятий нужен только интернет, технических знаний не нужно.
Достаточно 15-20 минут в день, занятия идут по принципу: «Прочитай и играй!».
Никах специальных сложных пособий: цветные карандаши, кисти, краски, пластилин, цветная бумага, ножницы и клей-это наши самые основные инструменты.
Все материалы, картинки, видео, презентации и специальные словари уже готовы и оптимально подобраны под возраст ребенка.
Активизация пассивного словаря:
Итог занятий блока: Расширение пассивного словаря у ребенка, выведение уже имеющихся в пассивном словаре слов в активную речь. Повторение ребенком речевых образцов «глагол+существительное». Систематизация домашних речевых занятий с мамой.
По специально разработанному тесту вы проведете всестороннее обследование существующего уровня развития речи ребенка.
Результаты теста сдаются для анализа и с вами проводится индивидуальная консультация по результатам анализа теста. Вы получите обратную связь: на что нужно будет обратить особое внимание в ходе занятий именно вашему ребенку.
Так же получите готовую схему занятий и знания по их проведению: занятия станут легкими для вас и интересными ребенку.
В готовой Тематической недельке «Домашние животные» у ребенка появятся первые речевые образцы построения предложений и новые слова. Вы же начнете работать со специальными словарями по расширению словарного запаса ребенка. Такие словари будут в каждой Тематической недельке. По итогам сможете с ребенком создать свое первое театральное представление: мюзикл «Про козлика».
Для ребенка на этой недельке вы проводите Тематическую недельку «Птицы». В результате занятий логоритмикой появляется сопровождение игры ребенка речью.
Тематическая неделька «Дикие животные». В речи ребенка появляются предложения «существительное+глагол», в речевых образцах даются полные распространенные предложения (с подлежащим, сказуемым и определением)
Тематическая неделька «Семья, человек»: закрепление в речи полных предложений.
Как все же развивать ребенка?
— Возрастные особенности развития ребенка 1,5-2 лет и 2-3 лет
— Как развивать сенсорное восприятие и усваивать форму, цвет и размер предметов
— Как развивается речь ребенка и как обеспечивать ее развитие
— Особенности физического развития и его влияние на общее развитие малыша
Время предложений:
Превращаем пассивный словарь в активный. Строим предложения по темам недели.
Промежуточное тестирование показывает динамику роста словарного запаса и помогает вам в движении к хорошей речи вашего ребенка
Тематическая неделька «Транспорт»: переход к самостоятельным рассказам. Даем ребенку речевые образцы рассказа по предмету.
Тематическая неделька «Дикие животные». В речи ребенка появляются полные распространенные предложения (с подлежащим, сказуемым и определением)
Тематическая неделька «Семья, человек»: закрепление в речи полных предложений.
Тематическая неделька «Транспорт»: переход к самостоятельным рассказам. Даем ребенку речевые образцы рассказа по предмету.
Разнообразие в занятиях:
— Использование театрализации для развития речи
— Развивающие прогулки и экскурсии
— Речевые игры » на бегу»
— Игры у мамы в сумочке
Время рассказов:
Итог блока: Ребенок сопровождает игру речью. Ребенок может строить самостоятельный рассказ.
Тематическая неделька «Наш дом»: Составление и проговаривание рассказа ребенком.
Тематическая неделька «Монтессори: еда, крупы и пересыпалки»: введение самостоятельного рассказа в деятельность и игру ребенка.
Тематическая неделька»Монтессори: вода, свойства предметов и материалов»: самостоятельные рассказы ребенка о предметах.
Тематическая неделька «Мама-лучший педагог»: мы с вами готовимся к окончанию курса и я вам даю готове схемы для дальнейших развивающих занятий с ребенком. По готовому алгоритму вы сами строите пять разных видов занятий на этой неделе. Куратор вас поддерживает и отвечает на Ваши вопросы.
Развивающаая среда дома:
— Зона ближайшего развития вашего ребенка
— Игры, игрушки и пособия: в чем особенности как применять
— Невнимательный ребенок? Ничего подобного! Как переключать ребенка на нужные занятия и поддерживать интерес к игре и чтению
— Организованная мама: принципы экономии времени и самоорганизации успешной мамы
Итоговый сравнительный тест по концу обучения. Обобщение данных маминой тетради.
Результаты высылаются на обработку и после обработки вы получаете индивидуальные рекомендации по дальнейшим занятиям с ребенком.
Бонусная Тематическая неделька для финалистов: «Ролевые игры». 12 игр (6 на неделю и 6 в запас), в которых ребенок говорит сам целыми предложениями согласно роли.
Бонусная Тематическая неделька для финалистов: «Сюжетные игры». 12 игр (6 на неделю и 6 в запас), в которых ребенок говорит сам целыми предложениями согласно сюжету игры.
УЖЕ ПРОШЛИ ПРОГРАММУ за 5 месяцев этого года
в речи идет рост +70-150 новых слов и их форм (однокоренные слова, употребление предлогов и слов с разными суффиксами)
2-3 связных предложения на любую тему, появление связного рассказа
Появление связного самостоятельного пересказа и самостоятельных вопросов в речи
В конце каждой недели я буду проверять домашние задания и помогать Вам пройти программу до конца.
Каждую пятницу Вы сможете участвовать в живом вебинаре с обратной связью и ответами на вопросы. В этом же вебинаре рассказывается о следующей Тематической недельке
В закрытом Скайп-чате нашей программы Вы будете общаться и делиться опытом с единомышленниками.
У Вас будет личный кабинет, где Вы сможете проходить обучение в удобном режиме и отслеживать свои достижения.
Все материалы занятий для ребенка и записи вебинаров будут доступны в личном кабинете все время обучения. Вы сможете их увидеть в любой момент, даже если что-то пропустили.
при успешном прохождении программы в пакете "Платинум"
Библиотека «Не убить Моцарта в ребенке»: как развивать 5 групп способностей ребенка
Библиотека «Развивающие поделки на 48 тем» для финалистов программы
Библиотека развивающих игр «Развивашки для милашки» для финалистов
Более того, в Программе нет голой теории. Все занятия снабжены хорошей наглядностью, пояснениями, большим набором мультимедийных пособий.
По процессу обучения Вас ведут 2 куратора.
Куратор методической поддержки -это педагог, который ответит на вопросы по программе и занятиям с ребенком. А куратор технической поддержки поможет с с нужными доступами и настройками.
Тематические недельки: речевые занятия для молчунов по 12 темам с готовыми материалами и словарями к каждой теме.
Занятия для мамы по организации эффективной развивающей среду дома без огромных затрат времени и денег.
Лекции по развитию ребенка, особенностям возраста и психологии.
Ведущая Светлана Кононова. Я лично проверяю все ваши домашние задания и даю обратную связь по занятиям с учетом индивидуальных особенностей Вашего ребенка.
Куратор методической поддержки оперативно ответит на любые вопросы по проведению занятий и организации игровых моментов, помогут в применении специальных речевых материалов.
Куратор технической поддержки поможет разобраться с работой в личном кабинете и в чатах, придет на помощь, если у Вас возникнут сложности с подключением к вебинарам. Наша техподдержка все, чтобы Вы не отвлекались от главного — занятий по выводу своего ребенка в хорошую и грамотную речь.
Получите индивидуальный разбор Вашей текущей ситуации с речью ребенка и пошаговый план для вывода ребенка в активную речь.
Записывайтесь на бесплатную консультацию со мной, Светланой Кононовой.
Если в течение 2-х недель Вы поймете, что моя программа Вам не подходит по любой причине (не нравится, нет времени, передумали и т.д.), я верну Вам 100% средств, которые Вы инвестировали в развитие речи своего ребенка.
Здесь Вы можете ознакомиться с результатами наших учеников
или посмотреть их подробные кейсы.
Здесь Вы можете ознакомиться с результатами наших учеников
или посмотреть их подробные кейсы.
Светлана Кононова
Первое образование-дошкольная педагогика и психология. Последующие образования: детский психолог, логопед-дефектолог.
Проходила обучение у ведущих специалистов: автора направления «Педагогика ненасилия» Маралова Владимира Георгиевича, автора Синтон-психологии Козлова Николая Ивановича
Совместно с партнерами организовала Онлайн-школу «Чудо-Чадо» с 14 направлениями деятельности, в которой прошли обучение уже более 3 тысяч талантливых мам с детьми от 1 до 9 лет.
● 23 года в образовательной деятельности;
● Больше 1000 часов ежегодных индивидуальных занятий с детьми;
● В тренингах лично обучила более 700 человек. Более 200 из них по программе «Вывод в активную речь»;
● 72 авторских курса для мам и детей;
● Номинант педагогических конкурсов.
Моя большая идея
Построить альтернативную систему образования и развития ребенка раннего возраста, в которой можно будет маме дома развивать ребенка до желаемого результата, и сделать эту систему доступной для сознательных мам.
Я уверена, что каждый ребенок имеет право на индивидуальное качественное развитие его способностей, а каждая мама может стать лучшим педагогом для своего ребенка.
Если с Вами это резонирует, я буду рада видеть Вас среди участников программы.
Здесь подробные истории обучения детей и их успехи
Светлана Кононова
Деятельность ведется на основе ФЗ и Договора-оферты