Составляющие выразительного чтения

Выразительное чтение ведется только после внимательного и безошибочного прочтения текста. Читать, возможно, нужно будет не один раз! При выразительном чтении чтение ведется вслух или наизусть. В него включаются следующие компоненты:

Эмоции.

При чтении ребенок выражает эмоции, которые он сам или герои произведения испытывает. Особенное внимание обращаем на восклицательные и вопросительные знаки.

Чувства.

Это уже отношение ребенка или автора (героев) произведения к предметам и явлениям, описанным в произведении. В чем отличие от эмоций? В том, что чувства могут быть описаны в произведении словами и эти слова нам и нужно выразить при чтении.

Интонация.

Это ритм и мелодическая сторона речи, служащая средством выражения эмоционально насыщенной мысли. Компоненты интонации:

  • Логические ударения. Выделение голосом важнейших слов в предложении.
  • Мелодика. Повышение и понижение голоса при произнесении фразы, что придает речи различные оттенки (сочувствие, одобрение, восторг и т.п.) и позволяет избежать монотонности.
  • Паузы. Временные остановки в звучании голоса, членящие речевой поток на отдельные части. Обрашайте внимание на запятые и другие знаки препинания. Они дают разные паузы.
  • Темп. Степень быстроты произношения текста, от которой во многом зависит выразительность. Лучше всего, чтобы темп выразительного чтения соответствовал темпу устной речи.
  • Подтекст, надтекст и интертекст. Внутренний смысл произведения, понимание текста (на которое рассчитывает автор) и сопоставление произведений с другими текстами (нередко включенными в его образную структуру).

Оставьте первый комментарий

Оставить комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован.


*