Почему ребенку не удается читать быстро? Чаще всего из-за ошибок при чтении, над которыми мы и работаем при обучении скорочтению. Я просто перечислю их, не вдаваясь в подробности и причины возникновения.
Ошибки при чтении
- У ребенка нет интонационного деления по предложениям.
- Идут повторяющиеся ошибки: одни и те же слова читаются неправильно.
- Нет внимания: чтение часто прерывается
- Нет понимания, вместо пересказа события придумываются или додумываются
- Не опознает (путает) часть букв
- Очень частые повторные прочтения слов
- Нет понимания переносных значений слов
- Ребенок не читает заголовок текста
- Не выделяет части текста, абзацы, диалоги
- Ребенок испытывает затруднения в описании характера героев, их мыслей, чувств, мотивов поведения
- Ребенок перечисляет действия героев только по прямому вопросу взрослого
- Ребенок не может выразить свое отношение к герою, произведению в целом
- Ребенок не может сказать, о чем произведение, чему оно учит
- Ребенок читает по слогам (со 2 класса должно быть чтение словами)Ребенок имеет недостаточный словарный запас для свободного пересказа
- Недостаточно развита пямять для запоминания авторских слов и выражений
- Ребенок не ставит ударения в словах
- Ребенок в целом читает монотонно, без интонации
И этот список еще неполный… Так что сами решайте, нужен ли именно Вашему ребенку курс по скорочтению
Оставить комментарий