Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста. Т.Д. Рихтерман

Выделение в самостоятельный раздел программы содержания, направленного на формирование пространственно-временных представлений детей с интеллектуальной недостаточностью, объясняется значимостью своевременности формирования пространственных представлений ребенка для его интеллектуального развития, с одной стороны, и сложностью формирования пространственного ориентирования у…

Сделайте с детьми эти опыты. Научно-опытная деятельность не только дает знание, но и расширяет умение креативно и нестандартно мыслить, чит думать над причинами и следствиями событий. То, что может показаться чистым волшебством, объясняется физическими причинами.…

На день рождения так хочется устроить что-то такое, что потом бы помнилось ребенком. И для этого как нельзя лучше подходят всякие переодевания и преображения. И зря думают, что грим-это сложно и надо вызывать специального мастера.…