Что нам помогает говорить: как образуются звуки

Когда мы с ребенком разбираем звуки 📖 и делим их на гласные и согласные ( а согласные потом на твердые-мягкие и глухие-звонкие), то разумно смотреть, как образуется звук в нашем ротике.… Читать далее >>>

игры на развитие фонематического слуха

Игры на развитие фонематического слуха

игры на развитие фонематического слухаК пяти годам дети способны определять на слух наличие или отсутствие того или иного звука в слове, могут самостоятельно подбирать слова на заданные звуки, если, конечно с ними велась предварительная работа.… Читать далее >>>

автоматизация звука з

Автоматизация звука З

автоматизация звука зАвтоматизация  звука [з] в изолированном звучании                           

                 
                    Упражнение «Рассерженная муха»

Муха, когда попадает в сеть паука,  жужжит:

«З – з – з …».… Читать далее >>>

Дифференциация звуков Ц-С

Произносить (читать) слоги

ца – са             ос – оц              оц – ос            ацу – асу

са – ца             ис – иц             иц – ис            асу – ацу

аца – аса          цо – со              ус – уц            уц – ус

аса – аца          со – цо              ес – ец             ец – ес

ац – ас             ацо – асо           цу – су            ыс – ыц

яц – яс             асо – ацо           су – цу            цы – сы

ацы – асы        ыц – ыс             ас – яц            сы – цы

асы – ацы                                   яс – яц

Звуки [ц] и [с] произносить утрированно и твёрдо.Читать далее >>>

Дифференциация звуков Ц-Т

Произносить (читать) слои

ца – тя         цо – тё         цу – тю           цы – ти        це – те

тя – ца         тё – цо         тю – цу           ти – цы        те – це

ац – ать       оц – оть       уц – уть          яц – ять       ец – еть

ать – ац       оть – оц       уть – уц          ять – яц       еть – ец

Звуки [ц] и [т] произносить утрированно и твёрдо.Читать далее >>>