Рубрики
Счетчики

postheadericon Обучающие мультики, карточки, плакаты

В интернете огромное количество обучающих мультфильмов. Но мало какие из них без явных ошибок. То же самое относится и к обучающим плакатам и карточкам. Давайте рассмотрим, на что обращать внимание, чтобы покупать и смотреть действительно развивающее, а не сбивающее с толку.

Правильные и неправильные развивающие плакаты для детей

Сначала давайте разберемся с понятиями рода и вида. Не переживайте, скоро и плакаты будут, но без этого понимания не о чем будет нам рассуждать.

Из логики понятие рода и вида перешло в другие науки (если вы помните, то самая древняя наука-это философия, в которую логика, да и другие науки входили,- вспоминаем древний мир! И потом уже «царица наук» дробилась, так как количество знаний о мире увеличивалось)

Итак, родовой признак — это понятие класса к которому принадлежит рассматриваемое понятие. Например понятие «часы» входит в род/класс обозначаемый понятием «измерительные приборы»

Видовое отличие — признак, выделяющий понятие в ряду ему подобных. «Часы» среди «измерительных приборов» выделяет то что они «показывают время».

Так вот, в понятие «Домашние животные» входят именно животные. Домашние птицы туда не входят! Думаете, все это понимают? Посмотрите на плакат:

 

Особенно обидно, что полиграфически плакат исполнен на очень хорошем уровне. Ну что стоило написать «Домашние животные и птицы»! Если у вас такой плакат-берите маркер и дописывайте, не путайте ребенка. Лучше изначально дать правильное определение, чем потом переигрывать то, что запечатлелось на подсознании. Все мультики сначала просматривайте сами и бракуйте те, что с явными ошибками. И еще: не поленитесь написать комментарии под мультиками со своими замечаниями. Глядишь, производители хоть немного станут фильтровать то, что выпускают в мир.

Правильные детские плакаты

Правильные детские плакаты не нарушают родо-видовых понятий. Это первое. Второе-хорошее полиграфическое исполнение: уж если покупать-то хорошее. А не покупать-так и самим можно вполне сделать: к этой статье я прикрепляю подборку с домашними животными, которую можно распечатать, раскрасить и сделать плакат или отдельные карточки.

Если будете делать плакаты сами, то учитывайте еще вот что: к домашним животным  не относятся: хомяк, морская свинка и пр., так же, как и попугай и канарейки-не домашние птицы. Это питомцы. В чем разница? Если просто, то питомцы-для заботы и уюта (если можно так выразиться), а работы они никакой не делают. А собака (даже и комнатная, смешная)-службу несет, лает. И кошка, какая бы ленивая-домашняя ни была, а при нужде мышь словит.

Сложный вопрос с одомашненными животными при объяснении детям решается так: сначала четко изучаем диких и домашних. Вот табличка:

И уже от этого возникает вопрос: есть слоны, которые живут с человеком, а есть те, которые живут сами по себе. Слоны дикие или домашние? А ламы? А верблюды?

Именно эти животные-одомашненные. Часть из них живет с человеком, но часть-дикие. И до конца домашними они пока не стали.

Вопрос об одомашненных животных чаще всего не возникает, так как нам дай бы времени на диких-домашних и все остальные темы, но для себя это надо знать, чтобы ответить. И вам обязательно нужно будет на него отвечать, если у вас плакат вот такого вида:

Авторы постарались, но чуть перестарались.

Образ жизни животных

При обучении следите, чтобы у вас рассказ о животном, предмете или явлении обязательно совпадал с реальностью. Приведу пример: если у нас в феврале тематический день «Мишка-сладкоежка», то надо обязательно пояснить, почему Мишка проснулся. Он же спит зимой! И пчелы спят. И включать эти компоненты в обучающее занятие надо обязательно с пояснениями. Вот все игры февралских «Вечеров с мамой», ознакомьтесь http://www.chudo-chado.net/kartoteka-igr-fevral-2018-2-7-let/:

Цвет или ты кто вообще?

Теперь дальше: меня умиляет до полной сердитости название «обучающее пособие» в отношении картинок, которые к обучению не имеют отношения. Весело, конечно, но давайте не смешивать обучение и развлечение. Если мы говорим об обучении, то оно базируется на знаниях, фактах. А уже развитие, развлечени может включать в себя и фантазийные моменты.

Животные с человечьими глазами и в одежде-это сказочные персонажи и не имеют отношения к обучению. Между прочим, у козы зрачки горизонтальные, а у кошки вертикальные.

Посмотрите мультик. Не весь, хватит и первых пяти-шести животных. Не бывает синих слонов! И фиолетовых носорогов!

И при выборе мультика следите за озвучкой: иногда такое впечатление, что озвучку ведет человек с неродным русским, до того дикие интонации и ударения. У нас и так с языком и речью все плохо, а тут еще такие озвучки.

Я понимаю, что если постараться, то везде можно найти дидактическую неграмотность, но хоть бы поменьше, если уж нельзя совсем без нее. Я лично не умею делать мультики сама, так что, как и вы, в своих тематических недельках завишу от производителя. И очень хочу, чтобы хороших мультиков было больше.

Озвученные пособия

Ну тут совсем дикость. Просмотрите мультик, что выше. И послушайте, что говорят животные. Ну дикость какая-то! Да не говорят животные так! И ведь обидно, что идея у мультика хорошая: рисовалки, слово и деление его на слоги, но вот так испортить мультик… Просто увы и ах.

Озвученные плакаты с буквами на стадии обучения чтению лучше не покупать совсем. Когда мы учимся, то учимся мы от звука, а названия букв очень сильно мешают обучению чтению. А после обучения чтению эти плакаты и не нужны уже.

Совсем лишнее или про азбуки

У одного моего ученика висит на стене азбука. И вот там на букву В картинка рыжего волка. Посмотрите, как вам, никого не напоминает?

А если учесть, что ребенок сейчас учится читать и азбука у него висит для того, чтобы по картинке оттачивать запоминание буквы по первому звуку в картинке, то как вы думаете, какую букву он в первую очередь пытается вспомнить? Да лиса это у него, лиса! Он ведь не в курсе, что авторы образованность свою проявили и рыжего волка в азбуку поставили!

Это то основное, что сегодня хотелось сказать про пособия. Выбирайте грамотно! Пособие должно обучать, а не давать неправильные образцы. Хоть идеал и недостижим, но стремиться к нему надо.

Скачать материал по теме «Домашние животные» можно тут: https://yadi.sk/i/Gd-fqIPZ3RHR7F

Домашние животные Чудо-Чадо

 

Игры могут приходить к Вам на почту!
Ваше имя


Email



 

Понравилось? Поделитесь в соц. сетях!

Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Яндекс

Оставить комментарий