Счетчики

postheadericon К вопросу о профессионализме…

Я очень любила раньше читать конспекты занятий в детском саду. Оособенно в 80-е годы прошлого века их выпускалось множество: методически грамотные, правильно простроенные-одно удовольствие читать.

Сейчас я конспекты читать не люблю. Я их боюсь.

Судите сами:

Из конспекта занятия по теме «Осень» по изодеятельности

Педагог: -Осенью созревает много фруктов.Какие фрукты вы знаете? (Дети называют фрукты).

Далее педагог показывает силуэтное изображение натюрморта из фруктов.

Педагог: Попробуйте догадаться, какие фрукты спятаны внутри этого силуэта? (дети высказывают предположения)

Педагог: Да, на этом месте будет арбуз, здесь-виноград, а вот на этом месте может быть и яблоко, и апельсин.

Честно говорю, на этом месте я подвисла. Знаете, как компьютер подвисает, когда ни на что не реагирует? Меня этот отрывок шокировал, а вас?

Плод арбуза называется тыквина и является разновидностью ягоды, виноград-это ягода. Вам не странно? Ведь детей-то спрашивали о фруктах!

Коллеги! Ну будьте же внимательнее! Дай бы Бог, чтобы эта ошибка была именно от невнимательности, а не от непрофессионализма.

Или вот еще пример. Тема: Насекомые. И почему-то в ней изучаем паука. Наук-не насекомое! Ну хоть лапы посчитайте, что ли! Ну другой ведь вид, это же понятно! Пауки-членистоногие , относятся к отряду паукообразных.

Еще в конспектах для детского сада я точно так же висну от полного обалдения, когда встречаю следующее:

Идет занятие. Хорошее, игровое, насыщенное. Скоро конец занятия, обычно в конце дается двигательная игра с музыкой или без, в общем, что-то динамичное с движением. И вот перед этим педагог спрашивает детей:

-Вы, ребята так хорошо занимались, наверно, устали?

Естественно, дети дружно «Да!», на что педагог говорит:

-Хорошо, тогда сейчас мы отдохнем (ну и далее идет та самая динамика).

Как хотите думайте, но мне лично это кажется возмутительным.  Занятие в детсаду по норме максимум 25 минут-это у подготовишек, а у младшеньких вообще 10-15! Почему они должны устать?

Занятие планируется таким образом, чтобы была постоянная смена деятельности, чтобы внимание переключалось и ребенок был активен на протяжении всего занятия, а у подготовишек идут иногда 2 занятия подряд (через перерывчик). А свободная игра вообще может часами длиться. Без устали ведь играют. Так откуда это «устали»?

Выходит, это предложение ребенку почувствовать себя усталым. Ну, а ребенок все это воспринимает поначалу как игру. Ему предложили изобразить, что он устал-не вопрос! А вот потом уже он понимает, что из этого можно выгоду извлечь. И начинаются манипуляции на тему «Я устал». Злые взрослые всего ребенка замучали своими занятиями!

А я-то потом не могу понять, что это у меня ребенок как чуть нагрузка, так «я устал…». При этом и тело и лицо такое делает, что хоть стой, хоть падай. Постель заправить-устал, обувь свою вымыть-устал, а уж почитать-совсем, бедный устал, прямо сил у несчастного нет!

Ведь по идее вопрос должен возникнуть  о профессиональном соответствии такого конспекта: что же это такое надо делать на занятии, чтобы ребенок устал? Это ведь означает, что занятие спланировано и проведено плохо. Ведь глупость же очевидная, а кто-то один придумал, остальные подхватили.

Коллеги, я очень хочу, чтобы то, что я здесь описала, относилось к разряду ляпов и очепяток. У нас в стране всегда было отличное образование, так давайте держать марку. Может, и у меня есть ляпы-говорите, будем исправлять. Но так хочется, чтобы непрофессионализм не пролезал в дошкольное образование и развитие. Они ведь малыши, мы ошиблись-а они запомнили… А ведь в детстве все запоминается очень хорошо. И будет потом у них каша в голове, а не система хороших знаний.

Но есть и то, что нравится до восхищенного писка: это непосредственная образовательная деятельность. Я еще с учебы была неравнодушна к интегрированным занятиям, а тут такой простор! Твори, сочетай: и детям хорошо, и педагогу в радость. А то, что эти занятия чудненько можно индивидуально под каждого ребенка подстроить-так вообще сказка.

Игры могут приходить к Вам на почту!

Понравилось? Поделитесь в соц. сетях!

Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

Оставить комментарий