Архив рубрики «— 2-3 года»

Эта аппликация для самых маленьких. Используются простые формы: капелька для туловища и четыре кружочка для ушек и лапок. Глазки, носик и усы дорисовываем фломастером.… Читать далее >>>

«Кто как разговаривает?»

Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции.

Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаёт голос: Корова мычит Тигр рычит Змея шипит Комар пищит Собака лает Волк воет Утка крякает Свинья хрюкает Вариант 2.… Читать далее >>>

Наконец-то сегодня у нас впервые за зиму выпал снег! Эта зима у меня выдалась сложная-весь декабрь я откладывала изучение с детьми признаков зимы, так как почти у всех учащихся мам снега на улице не было!… Читать далее >>>

Этот материал я делала под Новый год. 🎄 Мы делали Адвент-календарь. Но я думаю, что задания в кармашках будут интересны ребенку не только в Новый год.… Читать далее >>>

Нам с вами очень хочется, чтобы ребенок нарисовал нам настоящую картину. Мы, конечно, понимаем, что сразу это не получится, что надо учить ребенка, но вот с чего начать?… Читать далее >>>

Простое рисование пальчиками-это примакивание. Но мне всегда хочется превратить поделку в занятие. Вот пример поделки и идеи занятия с ребенком до 3 лет.… Читать далее >>>

Считать ребенок учится естественно и просто. А мы с вами можем этому стихийному процессу придать занимательность и сделать его полезным и правильным.… Читать далее >>>

Игры в лото начинаются уже с 1-1,5 лет. И потом эта игра не уходит-она детям нравится. А мы поговорим о том, как с этой игрой развивать речь.… Читать далее >>>

Этот курс предназначен для мам ребяток от 1,5 до 3 (3,5) лет, которые мало говорят. Вот общий каркас программы курса, расшифровки по каждой недельке и каждому блоку по ссылочкам.… Читать далее >>>

Когда мы говорим о ножницах, вопросов возникает море: когда начинать знакомить ребенка с ножницами? Как соблюсти безопасность работы? Какие ножницы выбрать?… Читать далее >>>